国立大学法人 北海道大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「就職支援に感謝」

学生:張 玉嬌さん 中国出身 女性

北大フロンティアプログラムに参加することができまして、非常にうれしく感じています。専門知識外の知識もたくさん吸収することができて、日本の文化、環境問題、国際的視野で世界を見るなどについてたくさん教えていただき、非常に勉強になりました。特に、採用活動の流れ、面接対策などに関する就職準備などについての習得は日本で就職することを目指している私たちに対して、非常に役に立ちました。日ごろの勉強生活で、先生たちの熱意を強く感じています。先生たちからのご支援も日々努力の励みになり、日本の企業で就職することができるようになりました。この1年間の勉強は人生の中で貴重な経験と財産だと思い、将来は、それを日本の企業で生かしながら、グローバルな展開に努力を惜しまないように頑張っていきたいと思っています。

「世界との架け橋に」

学生:孟 祥旺さん 中国出身 男性

北大フロンティアプログラムに参加して、本当に良かったと思います。講義を通して、自分の将来や社会的責任を実感するとともに、自分自身の価値観も少しずつ変わり、自分がどのような人間であるかということもわかってきた気がします。ビジネス日本語の授業では、日本語を学ぶだけではなく、日本の文化や様々な場面におけるマナー、日本の会社や就職に関することも学びました。授業中のグループディスカッションでは、チームワーク力の重要性を理解することができ、他人とのコミュニケーション能力も向上したと思います。また、この一年で、日本語能力試験1級に合格することもできました。将来、この授業で学んだ知識を活用して、日本の企業で働き、日本とアジア、また、世界との架け橋の一端を担う人材でありたいと思います。

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「リーダーシップを発揮できる仕事をしたい」

学生:ザン ドーヴァンさん ベトナム出身 男性


「将来は広く世の中に関わる仕事を手がけたい」

学生:バーラ・イーシャさん インド出身 女性

プログラムで役立ったことは―
バーラ: プログラムの日本語教育や専門科目では基礎から学ぶことが出来たのは、大きな収穫でした。教わるまでは自己流が多かったのですが、プログラムでリポートの書式や文字の色使いまで細かい指導を受けることができたのは良かったと思います。
ザ ン: 専門科目のグループワークでは自分の意見と他の人の意見をすり合わせていくのが難しかったが、多くの人と一度にコミュニケーションをとらなければならなかったのは、研究の面でも日本語学習の面でもよい訓練になりました。
バーラ: 細かいニュアンスを含めた、「自分の意見を伝える難しさ」に気づかされたのも、プログラムでの集中講義のお陰だと思います。
ザ ン: 教科書も実践的なビジネスに触れる内容が多かったので、一番よい教材だったと思います。
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日本で学んだ経験をどのように生かすか―
バーラ: 専門知識やコミュニケーション能力の高さは留学生の強みでもあります。日本企業への就職が目標ですが、仕事を覚えた後はより広く見聞をひろめて、いろいろな仕事に挑戦したいです。
ザ ン: まずは日本語のスキルと専門分野であるネットワークの技術をマスターするのが目標です。その上で、将来はリーダーシップを発揮できる立場に立って、仕事に携わりたいと願っています。

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「成長の軌跡」

学生:TONG LIANさん 中国出身 男性

プログラムに応募したきっかけは、日本語を身につけ、橋梁のソフトウェアエンジニアになる夢を実現させるためでした。去年の10月に来日したときは少ししか日本語ができなく、日本のことについてもよくわかりませんでしたが、一年が経った今は、日本語がだいぶ上達してきて、母国の文化と日本文化の差異を肌で感じ、グローバルな総合的技術やマネジメントなどを学ぶことができて非常によかったと思います。日本事情・キャリアパス、ビジネス日本語などの授業を通して、日本の企業で働く方々の考え方を学んだり、実際にお話したりすることにより、日本社会にうまく溶け込めるかどうか、日本企業で順調に働けるかどうかなど、前に持っていた不安はだいぶ吹き飛んでいきました。一方、組み込みシステム概論、日本ビジネス、グローバルマネジメントなどの授業を受けて、大学時代で身につけた専門知識と技術がより定着してきました。それに、日本式経営や日本ビジネスの経緯に対する認識も深まってきて、よりマクロ的な視野で世界市場を俯瞰することができたと思います。以上の専門の授業の他に、日本人とうまくコミュニケーションを取ることができるかどうかも極めて重要であると考え、日本語の授業と独学の時間を利用して、一生懸命日本語を勉強し、積極的に日本人と交流しました。その結果、意思疎通がうまくできるようになり、7月に受けた日本語能力試験の1級も合格できました。日本語の上達に非常に達成感があり、ますます自信が持てるようになりました。しかし、ただ意図が伝えられるだけではまだ不十分だと思います。話の流暢さ、語彙量などの面ではまだまだ努力しなければなりません。この一年は大きく成長した一年でした。自分の夢にも少し近づいたような気がします。これからの一年で、ギア全開で夢を追いかけ続けていきたいと思います。

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「『アジア人財資金構想』プログラムに参加して1年。
これからの就職活動に自信がつきました。」

学生:羅 杰(ら・けつ)さん 中国出身 男性

「アジア人財資金構想」に参加したきっかけ

私が「アジア人財資金構想」に参加したきっかけは、このプログラムが外国人留学生に対して日本企業への就職を支援する大変素晴らしいプログラムだからです。特にビジネス日本語教育は、職場でのコミュニケーションやディスカッション能力の向上と日本の企業文化やマナーを融合して行うので、企業で即戦力となる力を身につけることができます。又、留学生の日本企業への就職は非常に困難ですが、このプログラムの就職支援は、留学生に対して日本企業の情報を提供し、私たちの就職活動を支えてくれます。もともと私は日本に興味を持ち、日本企業への就職を心から希望しています。このプログラムに参加することは、自分の夢を実現できる道だと思います。

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今までの感想、成果

ビジネス日本語教育を受講し、日本語運用能力がとても高くなりました。最初は基本的なビジネスマナーから勉強して、段々とレベルの高いビジネス対話に進み、現在は就職活動を目指す面接スキルやエントリーシート、履歴書の書き方などがしっかり身に付くように学んでいます。インターンシップの際には、学んだビジネス日本語を生かしたとても貴重な体験を積むことができました。そして、なにより将来の就職活動に自信がつきました。


将来の目標

私の将来の目標はブリッジシステムエンジニア(BSE)になることです。これからはグローバル化の世界ですから、言語能力と専門技術の双方を持っている人材が大量に求められます。もし自分の能力を生かして、日中の友好交流、そして両国の経済的発展のために貢献することができれば大変嬉しく思います。

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「デザインだけにとらわれず、仕事の流れを俯瞰できた」

学生:蒋 暁峰さん 中国出身 男性

就職活動に専念できる環境がある

私はデザインを学んでいますが、グローバルアジア・デザインスクールプログラムでは、一線で働く企業の人やデザイナーと直接話が出来るのが魅力です。また、プログラムでできた人脈を通じて参加した展示会などのイベントで、デザインワークが形作られてゆくプロセスやその仕事が次の仕事にどのようにつながってゆくのかを知ることができるのも大きな魅力だと感じています。

専門分野以外の生活面や勉強面でのサポートも、就職活動の大きな助けになりました。特に奨学金や日本語の学習方法についてアドバイスをもらえたことで就職活動に専念でき、自分の希望する企業からの内定をもらうことができました。

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さまざまな職業分野を知ることが出来る

私の専攻はデザインですが、専門以外にも知りたい分野は色々とあります。特にデザインと密接に絡むマーケティングや営業といったデザインワークの行き先にも興味があったので、インターンシップではこうした分野に接せられる業種を選び、会社の仕組みや部署間の仕事の流れを学びました。就職前にこのような知識や体験が出来るのも、本プログラムの大きな利点だと思います。

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「自分の専攻と違う分野での体験も、大きな糧になった」

学生:全貴蓮さん 中国出身 女性


「将来を見据えて、自分から動く」

学生:劉斌さん 中国出身 男性

プログラム参加のきっかけは―
劉: 就職支援やインターンシップを経験できるのが大きな魅力になりました。就職する前に興味のある企業や業界で仕事を目の当たりに出来るのは、よい経験になると思います。
全: 私も同じく就職支援とインターンシップが参加の理由です。特にインターンシップは就職に直結する経験になると思いますので、ぜひ体験したいと思っていました。
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インターンシップ先を決めた理由は―
劉: 博士課程を受け入れる企業は少ないので、受け入れリストとネットの両方で探して応募しました。将来は中国で起業したいので、その準備として日本で多くを学べるような企業を選びました。
全: 専攻は土木ですが、総合的なものつくりの面白さがあると思い、プラント系の会社を選びました。将来はAPECエンジニアリングの資格を取って、広くアジア地域を舞台に仕事をしてみたいと思っています。
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後輩へ一言―
劉: 誰かが何かをしてくれるのを待つのではなく、資格の取得や勉強の場を自分で探す努力が必要です。
全: 自分の目標を持って、自分に合った専攻や研究領域を選んで欲しいです。経営などにも興味があるのなら、専門だけでなく財務や事業創出などについても学ばなければならないので大変ですが、頑張って欲しいと思います。

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学校法人 立教学院立教大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「プログラムは最新の業界動向を知る機会に恵まれています」

学生:時建華さん 中国出身 男性

観光業界の最前線を学べるのがプログラムの魅力

プログラムに参加したのは、日本企業への就職を希望したのが直接の動機ですが、日本文化そのものへの興味は、高校と大学生の時に日本に留学した経験も大きく影響しています。

プログラムの専門科目で観光学を選んだのは、将来日本語を使う仕事をしたいと考えた時、私自身が旅行好きだったことと、日本の観光学が進んでいたことが大きな動機になりました。また、産学連携専門教育プログラムでは、現場で働く人の声を聞けるのも大きな魅力といえるでしょう。例えば観光情報論などで観光業界の最新の課題であるウェブ上での顧客獲得の話や、観光関連企業の経営戦略や管理手法の話が聞けるのは、企業と大学の協力があってこそだと思います。

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将来をしっかりと見据えた目標を持って欲しい

中国の経済発展は目覚しく、お金と時間に余裕が出来た人は、観光にお金を使うようになりました。中国国内の観光資源開発は非常に大きな可能性を秘めている分野です。卒業後は日本と中国の両国のマーケットで、観光商品の開発をしてみたいと考えています。

これからプログラムに参加しようと考えている皆さんもぜひ受講することを勧めます。企業の現場の声を聞けたり、大学の授業だけでは中々接する機会の無い分野も学んだりすることが出来るのがこのプログラムの魅力です。しっかりと目標を持って参加すると、きっと道は拓けるでしょう。

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「向上心を忘れずに自分を磨き続ける」

学生:金玲さん 中国出身 女性

自己評価を変えたインターンシップ

プログラムに参加を希望したのは、日本企業に就職したかったからです。特に日本語については、インターンシップに参加したときに大きく自己評価が変わり、更に努力が必要だと考えるようになりました。

インターンシップに参加するまでは、研究室内で“なんとなく日本語が通じている”という感覚で過ごしていました。実際、友人や教員と話をしていてもコミュニケーションは取れていたからです。しかし、企業に行き短時間で自分の意思を明確に伝え、そして相手の意図を理解するまでには至っていないということに気がつきました。その後は就職活動を意識して、特に日本語の勉強に力を入れています。

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自分の目標設定を明確にして欲しい

留学生が外国で学び、就職するのは大変な努力が必要です。時には迷ったり悩んだりする事もあるでしょう。そのときは自分の目標設定を明確にする事が大切だと考えています。

私は将来、財務や管理をする仕事をしたいと考えています。ゆくゆくはCFOになるのが目標です。そのためには若いうちからスキルを身に付け、多くの経験を積みたいと思っています。

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「日本とベトナムの架け橋となる仕事がしたい」

学生:ブイ ティ テュー ズンさん ベトナム出身 女性 (右)


「日中英3ヶ国語を自在に操るIT技術者になるのが夢」

学生:曹 慶雲(ソウ ケイウン)さん 中国出身 男性 (左)

インターンシップに参加して―
ズン: 会社では、小学生向けの書き順の採点システムを開発しています。今までは理論的な勉強ばかりでしたが、それを実際に活かす機会を持つことができ、大変ですがとても嬉しいです。技術面のほか、社会人としてのマナーや日本語も日々学んでいます。
曹: 3ヶ月間のインターンシップに参加し、データベース、Webアプリ、FLASHなどのバックグラウンドになるプログラムを開発しました。最後に自分のプログラムをシステムで稼動できた時、それまでの努力の価値と、精一杯頑張るという言葉の意味が身にしみてわかりました。
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就職活動についての感想は―
曹: 就職活動で成功するためには、しっかりした準備と実践力が非常に重要だと思います。私は大学でビジネス日本語の授業を受け、日本語や日本の企業文化などに対する理解を深めました。また、グループワークなどを通して、チームワークやビジネススキルといった社会人基礎力を養いました。さらに、インターシップに参加し、実践的能力も身につけることができたので、就職活動でも成功を納めることができたと思います。「アジア人財資金構想プログラム」に参加して得たのは、自分自身に対する自信です。
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将来のビジョンは―
ズン: 日本とベトナムの架け橋となる仕事がしたいです。具体的には、手書き認識の技術をベトナムに広めたいと思っています。
曹: 日本語、英語、中国語の3ヶ国語を自在に操ることのできるIT技術者になるのが私の夢です。そして、人々がより快適に、安心して暮らせるようなシステム開発に関わる仕事をしたいと考えています。これから経験することを自分なりに最大限に吸収し、成長し続けたいと思います。

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学校法人 片柳学園 東京工科大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「先生・友達・企業の方と接し、コンテンツ制作 に必要なチームワークの大切さを学びました」

学生:劉苗苗さん 中国出身 女性 (左)
学生:王瀚慶さん 中国出身 男性 (中)

学生:オニヅカワキアイシャさん マレーシア出身 女性 (右)

劉さん: 日本のアニメーション制作に興味があり、留学を希望しました。実際に学び始めてみると、単に絵を描くだけでなく、様々な職業の人が分担して作品が出来ていることが分かり、チームワークの重要性を改めて認識しました。作品を楽しんでいるだけでは、制作現場のことは分からないので、実際に会社の人とコンテンツを作っている先生のアドバイスは勉強になります。プログラミングの経験もあるので、アニメに限らず、Webなどを作る企業にもチャレンジしたいです。
王くん: 学部生時代は、主にJAVA言語によるゲーム開発の勉強をしていました。中国でも日本のゲームは人気があるので、日本で学びたいと思い、この大学を選びました。学ぶことが多く大変ですが、日本語研修の授業中に、プレゼンテーションのやりかたや、論文の日本語のチェックも受けられるので助かっています。先生や仲間もみな親切で、本当に助かっています。制作現場では、思っていたよりもミーティングが多く、コミュニケーションの力を伸ばしたいと考えています。
オニヅカワキさん: 学部生の頃は音楽を勉強していましたが、映像に付ける音楽や音響に興味が沸き、映像制作を学べるこの学校に留学を決めました。日本のコンテンツはストーリーもキャラクタも好きですが、現在学んでいるアメリカでのストーリーテリングやサウンドデザインの方法と組み合わせてみたいと考えています。日本の制作現場のことももっと学んで、映像と音響両方に関われる企業に就職できればと思います。

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「現場での研修がモチベーションを 向上させてくれます」

学生:タンケートモンコンスック ジェッサダーさん タイ出身 男性 (左)

学生:ファン サーン レ ホアンさん ベトナム出身 男性 (右)

プログラムに参加したきっかけは?
ジェッサダー: 現在専攻している原子力は将来のエネルギー事情や環境問題に必ず役立つ分野です。タイの大学・大学院では制御工学を学びましたが、未知の分野である原子力を勉強することは自分への挑戦であり、日本で働く機会を得られるのは大きな魅力であるため、このプログラムに参加することを決めました。
サーン: 大学の指導教官にこのプログラムを紹介されました。ベトナムでは今、原子力を専門に勉強しても、それを生かせる就職先がなかなかありません。それまで外国で就職することは考えたことがありませんでしたが、チャンスは逃してはならない!という強い気持ちから、このプログラムに応募しました。
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1年を通しての感想
ジェッサダー: 他分野から飛び込んできた自分にとって、教室での講義は知識を詰め込むのに精一杯で十分に理解するまでには至らないのが現状です。しかし、原子力発電所など現場への研修が多く実施されるため、実物を見て理解を深めたり、それに携わる方々からお話を聞くことによって認識を新たにでき、大変役に立っています。
サーン: 私は日本に来てから日本語の勉強を始めたので、初めの6か月間は本当に辛かったです。しかし、同じように苦労している仲間と刺激し合い、ここまで頑張ってこられたと思います。また現場での研修やインターンシップが就職への意欲をより高めてくれています。
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将来の希望
ジェッサダー: 日本の会社で日本人と同様に働いて経験を積んだ後、タイで原子力関連の仕事に貢献したいと思っています。
サーン: 日本で原子力の安全性を評価する仕事に就き、将来ベトナムで原子力発電が導入される際に自分の経験が生かせればと思っています。

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「ものづくりのやりがいを感じる」

学生:(平成20年当時)グエン・タン・チュンさん ベトナム出身 男性

“ものづくり”は体で覚える学問

プログラムへの参加は、日本企業への就職支援が受けられることが大きな理由です。日本企業に就職を希望したのも、日本の“ものづくり”への技術力に惹かれたところが大きいです。

プログラムの授業で、現場の一線で働く方々の声や経験を聞いて学ぶ所は非常に大きいと思います。特に工作機械などを使って、非常に精密な器具を作る所から学べるのは本当に有意義なことだと考えています。このような作業は頭も使いますが身体も使うので、やりがいを感じています。

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企業文化に触れられたことも大きな収穫

技術や知識だけでなく、授業やインターンシップを通じて日本文化や企業文化に触れられたことも大きな成果です。例えば尊敬語と謙譲語の使い分けといった文法的なことから、会社での“身内と外部”という概念などは座学で学ぶだけでなく、実際に体験してみないとなかなか理解が難しいものです。また、学生のうちにビジネスマナー等を知ることが出来たことも、きっと近い将来役に立つと思います。

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とにかく日本語と専門をしっかりと学んで欲しい

日本企業への就職を考えた時、やはり自分の得意分野をはっきりと日本語で伝えられることが、就職活動の成功にもつながります。ですので、これからプログラムに参加をしようと考えている留学生は、日本語と自分の専門科目をしっかりと学んで欲しいと思います。

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国立大学法人 北陸先端科学技術大学院大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「ビジネスセンスを持った技術者への道を着々と進んでいます」

学生:崔 国東さん 中国出身 男性

「アジア人財資金構想」プロジェクトに参加するため、日本に来ました。日本語の学習はもとより、プロジェクトの様々な活動で日本の文化を体験することができ、以前から日本文化を興味深く感じていた私に、日本への扉を開いてくれました。ここで私は日本でのはじめの一歩を踏み出しました。


このプロジェクトは、アジア各地から留学生を募集し、日本のビジネス知識と技術を持った人材を輩出することを目指しています。また、地域の世界的に有名なメーカーと連携し留学生の教育を行っています。業務理解講座や企業訪問などを通じて、日本企業の概要を知り、現場で活躍している最新技術に触れ、通常の留学生では見えない視点を取り入れています。このように私たちは、最新技術教育や就職活動教育などで支援され、ビジネスセンスを持った技術者への道を着々と進んでいます。


最後は小さな期待です。地域の企業がこの金融危機を乗り切る対応策を知り、今後の参考にさせていただきたいです。


「日本を「知る」ことと「わかる」ことのギャップを取り除いてくれた」

学生:許 允碩さん 韓国出身 男性

私は「アジア人財資金構想」プログラムは、日本を知るだけではなく、理解を深める基盤を設けるプロジェクトとして評価したいです。


今、日本で世界各地からいろいろな人たちがいろいろな目的を持って勉強しにきています。どんな目的で来ても、いずれ何か見えない壁と戦う時期がきます。それは言語的な問題かもしれないし、文化的な異質感かもしれません。そのハードルが克服できないと、たとえその国を知ることはできても、理解することはできません。一つの国を構成するすべてのことは有機的な関連性があり、「知る」ことは勉強すればできますが、さらにそれを「理解」し、「わかる」ということは勉強した知識だけでは足りません。


この一年、私は「アジア人財資金構想」プログラムにより、日本で多くの体験をし、日本をいろいろな視点から見ることができました。そして、その上で本格的に言語を勉強しました。「アジア人財資金構想」のこのような支援は、日本を「知る」ことと「わかる」ことのギャップを取り除いてくれました。


会社や生産現場に必要な技術がみえてきた

学生:楊 明睿さん 中国出身 男性

これまでに、企業の方から実際の知識やその応用について講義を受けたことがありませんでした。業務理解講座では、企業の講師による会社や工場の生産現場の説明を通して、様々な製品、企業の活動、技術を理解しました。また、講義の後に質疑応答の時間に、企業の気風などを知ることができました。企業理解講座は、よい勉強の機会となりました。

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企業人から学んだ実際の知識を現場で活かしたい

学生:党 羽さん 中国出身 男性

学校では、知識しか勉強できません。本学では、企業のインターンシップに先立って、企業理解講座が催され、企業の講師から実際の業務を詳しく学ぶ機会がありました。この後インターンシップに参加できる、非常にいい経験になります。就職に役立たせることができます。

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国立大学法人 金沢大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「インターンシップと語学に注力して専門分野の実力を伸ばす」

学生:都 海山さん 中国出身 男性

実践型のインターンシップで実力が身についた

プログラムに参加を希望したのは、日本企業への就職意識の高まりと、高度な実践型の研究を視野に入れたインターンシップ研修ができるというのが大きな理由です。

私の専門は画像センシングですが、インターンシップでは画像データを使って精密な鋼板の運搬システムをつくる共同研究を地元企業と行いました。事前研究でシミュレーションを行い、インターンシップ期間中の企業内実験、そして事後の検証というステップに分けて行ったので、単なる職場体験だけで終らない非常に有意義なインターンシップになりました。

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語学やチームワークの大切さを実感した

プログラムのビジネス日本語は、研究室での研究とは違うレベルで大切さを実感する事があります。普段から日本語を使っているのでなんとなく話せるような気にはなっていたのですが、ビジネス日本語の講義を聞いて「もっと上達しなくては」と感じました。

ビジネス日本語の講義は春と夏の休暇期間に集中して特訓し、テーマも日本の自動車産業の構造や市場の分析など、難しい言葉を使いながら、チームごとにプレゼンテーションを行います。これは日常の生活や研究では実感できないことなので、認識を改める意味でも大変役に立ちました。

これから参加する皆さんも日本語をしっかり学んでから参加すると、プログラムの後期や就職後にコミュニケーションが楽になると思います。できるたけ早い段階から日本語を上達させるように頑張ってください。

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国立大学法人 名古屋工業大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「生産の現場で行われている“改善”を身体で学んだ」

学生:楊文彬さん 中国出身 男性 (左)

学生:孫 さん 中国出身 男性 (右)

プログラムに参加して得た成果は―
孫: 日本の自動車関連企業への就職を考えたとき、プログラムのインターンシップや日本語教育は、就職活動や就職後にも役だつと考えました。また専門科目で学んだ、生産の現場で行われている“改善”を学ぶ事ができたのは一番の成果だと感じています。実際に「段取り改善」の課題を与えられ、一時間の作業を10分に短縮するように指示を受けました。最初は無理だと思っていたのですが、工夫するうちに9分にまで短縮できたことには自分でも驚きました。
楊: 昔から日本のモノづくりに関心が高く、自動車部品関連の企業に就職を考えていましたし、プログラムに参加すると就職の支援が受けられると聞いたので参加を希望しました。特にプログラムのインターンシップを通じて、就職前に日本の企業文化に触れられたのが大きな成果です。また、プログラム全般を通じて自分自身の物の考え方を変えることができた点も大きな成果と言えるでしょう。
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大変だった点は―
孫: 研究とプログラムの授業を両立させるのは慣れるのに苦労しました。しかし、ビジネス日本語で学んだ言葉を現場見学で使ってみて、その感覚を研究室でフィードバックするという勉強方法ができたのも、プログラムならではの勉強法だと思います。
楊: 確かに時間のやりくりは大変ですが、学校と現場は違います。その感覚を体で学べたことは大きいです。まさに“改善”でした。
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後輩に向けて一言―
孫: 日本のモノづくりの現場を見学できる意義は深いです。いろいろと大変な事も多いが、是非参加して欲しいと思います。
楊: 自分の考えを変える、良いきっかけになります。

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国立大学法人 京都大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日本の優れた電化製品が好きだから日本企業で働きたい」

学生:孫琦さん 中国出身 男性

就職につながるビジネス日本語、日本ビジネス講義

「アジア人財資金構想」のプログラムに参加した理由は、母国で生活している時から日本の優れた電化製品が好きで将来日本企業で働きたいと考えていて、その前にビジネス日本語や日本ビジネスの勉強ができるという魅力を感じて参加をしました。

実際に参加してみて、特にビジネス日本語や日本ビジネスの講義が役に立ちました。日本企業への就職対策としてビジネスマナーやエントリーシート、履歴書の書き方、面接の訓練なども経験することが出来ましたし、日本語そのもののレベルも上達しました。

就職活動においてもこのプログラムに参加したことで、企業研究や進路指導を受けることができたので、スムーズに活動を行うことができ、結果希望の企業に内定できことに大変感謝しています。

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自分の目標設定が大切

これからプログラムに参加する皆さんは、何を目標としてプログラムを受けるのかを明確にして受講することをお勧めします。私は中国西部の発展に力を尽くすことを目標としていましたので、多少迷いながらも道筋をしっかりと見極めることが出来ました。皆さんにも是非、しっかりとした目標を持って頑張って欲しいと思います。

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学校法人 立命館 立命館大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「インターンシップやワークショップで学んだ日本型開発スタイル」

学生:グエン・ニュウ・アインさん ベトナム出身 男性

プログラムのインターンシップを通じて学んだ日本型開発スタイル

来日する以前はベトナムでSEとして働いていましたが、「アジア人財資金構想」のプログラムのインターンシップの経験を通じて、日本のソフト開発のスタイルやその裏側にある日本文化を理解することが出来ました。特に、日本とベトナムのソフト開発プロセスの違いを把握できたことは大きな収穫です。

また、産学連携専門プログラムでワークショップや企業からの講師の方々の授業でも、日本の会社は開発プロセスを非常に大切にしていることが分かりました。また、実際にPDA用のソフト作成のワークショップに参加したのですが、マーケットの需要予測からプログラミングまでを一つの流れとして捉えるという開発手法には驚かされました。このような実践的な授業を受けられるのも、このアジア人財資金構想のプログラムならではの特色と言えるでしょう。

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就職には日本語が大切

ベトナム語と日本語は語順が全く逆なので苦労していますが、日本語ができないと就職は難しいので色々な工夫をしながら勉強しています。

授業で使う教科書や資料を活用するはもちろんですが、自宅に帰ってからラジオのニュースや交通情報を聞いたり、テレビを見たりして勉強しています。特にラジオはテレビと違って理解の助けになる映像がありません。理解するのが難しいですが、非常によい訓練になっています。

これからプログラムに参加する皆さんも、是非日本語を頑張って希望の進路に進めるよう願っています。

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国立大学法人 大阪大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「我々はアジアの人で、同じ家族です。」

学生:王鵬さん 中国出身 男性

留学生の皆さんはいろんな夢を持って日本に来られていると思います。私も最初は、自動車を作りたい夢を持って日本に来ました。しかし、このプログラムに参加することによって、私の夢は、少し変わってきました。我々が住んでいるアジアには、すでに東南アジア10カ国が参加されている東南アジア諸国連合ASEANがあります。それは東南アジアの10カ国に限られており、それ以外のアジアのたくさんの国は参加していません。実は、アジア全体をみると、世界の人口の6割を占めています。国や地域によって経済状況は異なりますが、それぞれの国には特徴ある技術があります。私は、それらを連合すれば、世界をリードする力になると思います。我々は、将来エンジニアとして日本企業でリーダとなり、自分の分野で技術開発など積極的にアジアの各国と連携していく必要があると思います。そして、その連携を通じ、アジア各国が親密に付き合えるような懸け橋的役割を担うことが必要であり、そのような人材になることが私の夢です。このように、将来の夢は、「自動車」から「架け橋」に変わりました。我々の夢を実現させるために、本プログラムには優秀な先生達が居られます。その先生達は豊富な人生経験や、立派な業績を持っておられます。その先生たちと話し合うことによって、新たな可能性を見つけることができます。留学生皆さん是非、暇な時でも、忙しい時でも、先生たちと相談して下さい。いつの日か我々アジアの人が手をつないで、心と心を触れ合って、大きい声でこう言いましょう。「我々はアジアの人です。我々アジアの人は同じ家族です。」その日を実現できるように、アジアの本当の人材になれるように、我々留学生は一緒に頑張っていきたいと思います。

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国立大学法人 香川大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日中間が互い理解しあえるような懸け橋になりたい」

学生:趙 華傑さん 中国出身 男性

日本のことに興味を持ち、日本語を身につけ、自分の能力を向上させるため、香川大学の「アジア人財資金構想日本の食の安全留学生特別コース」に参加しました。昨年10月来日前には、このプログラムの主な教育項目は日本語能力、食品安全、ビジネスについてだと聞いていましたが、茶道や日本での食事マナーなども勉強しています。これにより、日本の文化を理解するだけでなく、自分の性格をも改めて知るいい機会になっています。日本での生活やインターンシップに出かけた際に感じているのは、日本人は常に礼儀正しいということです。自分の行為を行う前に、先ず周りの方に影響を与えるかどうかを十分考えて行動をおこすというのは日本人特有の性格からくるものと思っています。

茶道を勉強している人は学生だけでなく、社会人も多くいて、生活と職場で使う機会が少ない茶道をなぜ勉強をしているのかと尋ねると、「茶道には規則を守り、人を尊敬する気持ちが重要で、これは社会生活でも同じこと」と言われました。すぐには理解しにくいコメントでしたが、茶道の人気を支えているものは、規則を守り、かつ人を尊敬する人間は社会生活においても立派な人であると思われているのがわかりました。日本は小国であるにもかかわらず、経済力としては世界第二位になれたのは、経済発展の土台を「茶道」の精神である規則順守・マナー順守の精神が下支えしてきたのではと考えています。

このコースに参加している私たちは、日系企業あるいは日本で就職する希望を持っています。日本社会にうまく溶け込むため、より重要なことは規則及びマナーに対する意識を日本の方と同じ目線に合わすことであると感じています。

私は今後、香川大学で日本語をさらに上達させて、専門的な能力及びビジネスの知識を身につけ、日本の事情を十分に理解し、自分の希望する企業への就職ができるよう努力していきます。日本にいても中国にいても、日本人は中国人のことを、中国人は日本人のことを、お互い理解しあえるような懸け橋としての役割を担えるよう頑張っていきたいと考えています。


「将来は食品のスペシャリストに」

学生:ルンジャラット アッタヤーサイウィスさん タイ出身 女性

タイには、日本の食品工場が多くあります。働く上で、言語と文化の違いは大きな問題になっており、給料の問題や労働時間についても日本とタイとの理解の違いがトラブルを招いています。私は「アジア人財資金構想日本の食の安全留学生特別コース」プログラムに参加し、これらの問題が発生しない交流の手助けをしたいと考えています。

日本にやって来て早くも1年が経ち、その間、日本について様々なことを学びました。ビジネスにおいては、コミュニケーション力はとても重要です。タイ語、英語でのコミュニケーションはとれていますが、日本語では片言でしか会話できず、まだまだ勉強する必要があると感じています。コミュニケーションだけでなく、ビジネスマナーも大切です。特に、テーブルマナーや挨拶は重要であり、日常生活にも欠かせません。日本で学んだ礼儀作法は海外でも通用するためしっかりと身に付け、日本の良さをアピールするとともに、日本の友達をもっと増やしたいとも考えています。

私は、他に茶道についても学んでいます。茶道具を使ってお茶をたてるのはタイにない面白さがあります。茶道の時に出てくるお菓子は季節によって異なり、春は梅と桜をモチーフにしたお菓子が出されたり、秋は落ち葉の形のお菓子が出たりと、とても鮮やかで見る者を楽しませてくれます。四季をもつ日本の文化は特殊であり、美しい考え方をしているということを感じ、日本の人たちとその考え方について共感できた時はとても嬉しく思いました。

この夏、私は冷凍食品企業のインターンシップに参加し、工場見学だけではなく、実践的な勉強も行いました。私の担当は食品生産と品質検査と品質管理で、中でも食品開発についての勉強はとても新鮮で楽しかったです。私の専門は食品蛋白質ですが、専門以外にも、多くの経験をさせていただき感謝しています。ロジスティックスや、ビジネス管理や、国際食品産業についても学び、将来は食品のスペシャリストになって日本の会社で働き、ゆくゆくはタイにある日系の工場で自分の能力を発揮したいと考えています。

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国立大学法人 九州大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「目的意識の明確化と目標に向かった行動力を礎に自己研鑽。」

学生:陳晶さん 中国出身 女性

九州大学大学院総合理工学府環境エネルギー専攻の陳晶と申します。出身地は中国遼寧省撫順市です。中国の高校を卒業後、すぐに日本語を勉強し、翌年の平成16年4月に来日して、大学生活を始めました。平成20年に学部を卒業し、自分の経験と知識をステップアップさせるため、九州大学大学院に進学しました。九州大学に入学して、ちょうど「アジア人財資金構想」プログラムのチャンスに恵まれて、私に新たな充実感のある留学生活を送ることが出来ました。このプログラムに参加して、私はこれまで日本での生活経験と日本文化に対する理解のうえに、日本のビジネス事情と製造業のことを少しずつ分るようになってきています。ビジネス日本語の授業に通じで、これまで、分かればいい程度の日本語を相手に分かりやすい日本語を話せるように努力しました。現時点は日本語能力がまだ不足してますが、これから日常生活に常に正しい日本語を話すように意識しながら、失礼のない綺麗な日本語を話せるように努力します。日本ビジネス講義では、NHKのプロジェクトXを視聴から、日本のものづくり産業は常にベストを挑戦する精神に魅力され、私は、ぜひものづくり業界に入る願望を強めました。他に、日本ビジネスマナー講義で日本ビジネス場面では良く使われているビジネス用語やビジネス文書の書き方など勉強することが出来まして、さらに、お辞儀のしかたやお茶の出し方まで教えていただけました。エネルギー・環境工学特論の講義では、協力企業の技術者の講義と工場見学から日本のものづくり業界の技術力に感動しまして、日本ものづくり企業への憧れが一層増すことになりました。日本産業論に通じて、日本産業の起業から発展、成長、そして今後の発展方向及び、日本型経営システムについての勉強ができました。これから日本の企業で働いていく中において技術者として、そして社会人としても重要なことを教えていただきました。日本企業を実感する最も貴重な経験を挙げるとインターンシップに参加したことです。私は、日本企業の雰囲気を実感することとものづくりを体験することを望んでTOTO株式会社のインターンシップに参加しました。インターンシップの2週間、ものづくりのための基礎勉強のみならず、社会人としての基本マナーや、技術職の楽しさと大変さを味わうことが出来ました。経験豊富な技術者に社会人向けてのアドバイスを伺った所、「自分が夢をもって歩む、自分の主張をはっきり言うと、自分の考えを分りやすく説明すること」という貴重なアドバイスを頂きました。1年間で勉強したことは、まだたくさんありますが、1年間頑張ってきた目的はただ1つだけです。それは、自分を磨きつつ、立派な社会人になることです。私たち「アジア人財資金構想」受講生は、目標に向かって技術力を兼ね備え世界に通用するよう自分を少しずつ磨いていく必要があります。

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学校法人 立命館 立命館アジア太平洋大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「インターンシップを通じて、仕事だけでなく企業文化も学ぶことが出来た」

学生:ロウサン・アリウンさん モンゴル出身 女性

インターンシップで知った下積み仕事の大切さ

「アジア人財資金構想」のプログラムでは2社でインターンシップに参加し、いずれの会社でも下積み仕事の大切さを学びました。

下積みの仕事から覚え始めるのは日本企業の特徴だと思いますが、もしこの事を知らずに就職したら「アルバイトでもできるような仕事をするために就職したのではない」と早い段階で会社を辞めてしまうことになったかもしれません。

会社では社員に付いて接客や倉庫の整理や掃除をしましたが、こうした仕事を経験した上でステップアップする日本企業のシステムを学べたのも、「アジア人財資金構想」で企業と大学が密接につながっているからこそだと、今は実感しています。

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ビジネス日本語の重要性を知りました

企業のインターンシップに行った時に、ビジネス日本語の授業の必要性とありがたみを感じました。通常のAPU(立命館アジア太平洋大学)でのカリキュラムではここまで深く勉強できないので、今後日本で働くためには不可欠であると思っています。

これからプログラムに参加する留学生の皆さんも、日本人と仲良くしたり交流の場を広げたりするなどして、語学力を磨くと良いでしょう。

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(学) 早稲田大学、(公) 北九州市立大学、(国) 九州工業大学 (高度専門留学生育成事業) 【詳細ページへ

「プログラムで身につけた総合的な能力が内定獲得に結びついた」

学生:朴永和さん 韓国出身 男性

更なる日本語の上達を目指すためにプログラムに参加

日本企業に就職するために、「アジア人財資金構想」のプログラムへ参加しました。日常的な日本語や専門的な言葉は、ある程度学校で生活しているうちに身につきますが、更に上達を目指すには限界があります。その点でも実践的な内容を扱ったプログラムのビジネス日本語の講座は大変勉強になりましたし、専攻していた情報生産システムとも連動した専門科目も専門知識の向上に役立ちました。その結果、就職に必要な専門性やコミュニケーション能力も向上し、希望していた自動車部品メーカーへの就職内定をとることできました。

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「小さなことを見逃さない」日本企業の魅力

日本企業への就職を考えた時、企業研究は欠かせない作業になります。これもプログラムで触れた日本ビジネス研究の授業や個人的な活動の中で触れたさまざまな日本企業への魅力が就職への原動力になりました。

日本企業の素晴らしい点を一言で表現するならば、「小さなことを見逃さない」と言えます。日常の仕事はどうしてもマンネリになりがちですが、そのなかに小さな改善点を見つけて仕事の質を上げてゆこうとする努力には感心しました。また会社としての団結力や他人の立場を考えながら仕事を進める点も、大いに学ばなければならないと感じています。

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北海道地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「「人」との出会いが「企業」との出会いに広がりました」

学生:イゼルン・ウバク・ビエルさん スペイン出身 男性

出会いが生んだ、日本への関心と日本語習得へのモチベーション

プログラムへの参加は、教官から声をかけられたのがきっかけです。また、日本への留学を希望するようになったのは、私が14歳のときにスペインの我が家にホームステイした日本人との出会いがきっかけです。今でもこの交友関係は続いています。

卒業後は自分のスキルである日本語、英語、そして母語のスペイン語を活かす仕事に就きたいと考えていました。そのため、プログラムでは日本語の授業に特に力をいれて勉強しました。その甲斐もあって、インターン研修ではホテルでフロント業務やベルボーイの仕事を通じて丁寧な日本語を学ぶことができましたし、卒業後は貿易関係の会社の内定を獲得できました。自分の中で漠然とながらも“やりたい事”や“自分の長所を生かせる職場”を意識していた事が、成功に結びついたのではないかと思います。

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自分の長所を生かす就職活動

留学生の就職活動は、日本人学生と同じレベルで競争すると不利になります。ここでもやはり“自分の強み”を生かす方法を考えて、職業や会社を選ぶと就職活動がスムーズに運ぶと思います。私は具体的にアクションを起こす前に会社に電話をかけて、外国人採用に前向きかどうかを確かめてからエントリーをしました。企業探しも効率よく進めるには一工夫必要です。

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東北地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「周囲の人に好かれるようになって、早く仕事を覚えたい」

学生:王莉さん 中国出身 女性

日本語の授業は全てが勉強になった

プログラムの日本語の授業では基礎からビジネスシーンでの活用までオールラウンドな日本語を学ぶことが出来て本当によかったと感じています。私が学んでいたクラスには4カ国から留学生が集まっていたのですが、雑談も日本語で話していたので一日中“日本語漬け”になることもありました。

また、中国で日本語を学んでいた頃は日本のテレビドラマで日本語を勉強していましたが、不適切な言い回しもそのまま覚えてしまっていたので、日本でこのプログラム参加して基礎から正しい日本語を身につけられたことは非常によかったと感じています。

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就職活動

プログラムの就職支援では、スタッフの方が就職活動の流れから自己分析の仕方まで丁寧に教えてくれたので本当に助かりました。就職活動を始めたころはエントリーシートの書き方も分からず本当に困っていましたが、支援スタッフの方に書き方のチェックを受けながら、5回ほど書き直した事を良く覚えています。そのお陰もあって、今年4月にIT関連企業の営業職で内定をとる事ができました。

人と接するのが好きだったので、営業職の仕事は本当に楽しみです。入社後は早く仕事を覚えて、将来の目標にしている金融分野のエキスパートとして活躍したいと考えています。

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関東地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日本で力をつけて母国で起業するのが夢。自分の進む道は自分で切り拓く」

学生:スワンディさん インドネシア出身 男性

きめ細かい就職指導が魅力

このプログラムへの参加を希望したのは、日本企業への就職を考えたからです。当初、就職活動についてエントリーシートの書き方も分からず、自己PRの仕方も分かりませんでした。そんな時このプログラムを学校の掲示板で見つけて応募しました。

一番印象に残っているのは、会社で使われる言葉を教わったり、新聞を使って経済や時事問題を議論したりしたことです。少人数のクラスなので、講師が学生一人一人の状況を把握して、メンター的にきめ細かく指導してくれたのが成功につながりました。

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将来は自分の会社を興す

就職後は早く仕事を覚えて、自分自身の糧となるような人脈を広げたいと考えています。現状に甘えない向上心と、誰にも負けない専門知識をもって顧客に最高のソリューションを提供したいと思います。そしていずれは自分自身の会社を興すのが夢です。

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他人に頼らず、自分自身で道を拓く

日本語の授業も就職活動も、積極的に動くことが大切だと思います。新聞を読んで、企業研究や時事問題の把握をするなど、より多くの情報に接するようにするとよいでしょう。思い通りにならないこともあるでしょうが、決して諦めずに最後まで自分自身の力でやりぬいてください。

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中部地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「頭と身体で生きた勉強ができたのは大きな収穫」

学生:サイド・ウマルさん マレーシア出身 男性

プログラム参加は、教科書には無いことを学ぶチャンス

プログラムへの参加を決めたのは、日本文化への興味や日本語力の向上、日本企業への就職を希望していたことなどが大きな理由です。せっかく日本に留学に来たのだから、一度でも日本企業に就職して何かを掴んでみたいという思いは持っていました。

実際に参加してみると、教科書では学べないことやそれまでに日本企業に対して持っていたイメージが大きく変ったこともあり、収穫は大きかったです。

企業で実地に研修できたことは、現場で生きた言葉を学ぶ上でも文化を学ぶ上でも非常に役立ちました。またプログラムに参加するまで、「規律が厳しく自分に合わないのでは」と緊張しましたが、実際に研修などに参加してみると、想像以上にあたたかく迎えてくれ規律正しい生活にもとけ込め、少し気が楽になりました。

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将来は言葉を活かす仕事に就きたい

プログラムの中でも、ビジネス日本語はとても役に立ちました。敬語の使い方や、身内と外との概念の使い分けなどは、通常の語学教育プログラムでは学べないことでしょう。

私は日本語、マレー語、英語、アラビア語を使えるので、将来はグローバルなエンジニアになりたいと考えています。これだけの言葉が使えると、日本や南アジア、中東など幅広い場所で仕事が出来るので夢は大きく膨らみます。

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近畿地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日本語・企業文化を学んだことが就職活動に大きく役立った」

学生:ルキト・アンディさん インドネシア出身 男性

就職活動の基礎知識が役立った

日本に来る前から日本企業への就職を希望していたので、このプログラムがあることを聞いたときには非常にうれしく思った事を良く覚えています。実際に就職活動を始めるにしても、履歴書の書き方や手紙の出し方など就職活動の基本から教わる事ができたのは非常に役立ちました。

また、ビジネスマナー研修で教わった事も面接で役立ちました。外国人にとって尊敬語と謙譲語の違いや使い分けは非常に難しいものですし、そのほか日本企業の商習慣に触れる事ができた点は、就職後にもきっと役立ちます。

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留学生としての強みを生かしたキャリアプランを考える

インターンシップは食品1社と物流2社で、デスクワークや会計・経理、営業と幅広く業務を見る事ができました。特に、営業に絡んだ商品企画の仕事はとても興味深く学べました。売れ行きの予想やプロモーション、価格の設定、商品テストといった商品が出来上がるまでの過程を広く見渡せたのはインターンシップならではの体験だと思います。

こうした経験を踏まえて、将来は商社で働きたいと思っています。“留学生の強みを生かして何ができるか”を考えると、複数の言葉を使える事や、インターンシップで学んだ幅広い知識は、商社の仕事に最適なのではないかと思います。

幸いにも日本とインドネシアの経済交流は活発なので、自動車に関連した海外営業の仕事を希望しています。

これからプログラムに参加する学生の方は、できるだけ早めに目標設定をして資格の取得や自分の適性などを考えつつ、いろいろな情報を集めて就職活動をして欲しいと願っています。

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中国地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日本企業に就職するために、身体で“生きた日本語”を学んだ」

学生:呉蓮煥さん 韓国出身 男性

授業だけでは学べなかった、日本語や企業文化

プログラムへの参加を希望したのは、日本企業への就職を意識していた事が大きな理由です。就職するためにはもっと日本語の語学力を上げなければならないと考えていたので、このプログラムに参加しました。

参加してよかった点は、大学の通常カリキュラムの勉強だけでは学べない事が非常に多かった事です。実践的な日本語の使い方や、日本の企業風土などは、授業を受けていただけでは決して学ぶ事はできなかったでしょう。

私はいずれ韓国に戻って働くことを考えています。帰国した時にも必ずここでの経験が役に立つと考えていますし、日本のいい文化を韓国に伝えたいとも考えています。

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新聞の読み方まで指導をうけた

私が参加したインターンシップ研修を通じて日本の会社の業務を少しでも見る事ができた経験は非常に役に立つと思います。私が研修をしたのは証券会社でしたが、会社の仕組みや社員がどのように勉強しているか―新聞の読み方でも、どの面を重点的に読むか―といった細かい事まで見学できたのは非常に良かった点だと言えます。

これから参加する後輩の皆さんも是非自分の目標を大事にして、できるだけプログラムに参加してみてください。授業や生活、アルバイトとプログラム参加の両立は簡単ではないでしょうが、大切な時間を無駄にしないようにしっかりと学んで欲しいと思います。

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四国地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「自分の知らない世界や色々な人との出会い。それがプログラムの魅力です」

学生: 軍さん 中国出身 男性

入社後に役立つのではと感じた研修メニュー

日本で仕事に就きたいと願っていました。そんな考えを持っていたところ、留学生を支援するボランティアグループから留学生支援プログラムがあるという話を聞いて、応募してみました。

プログラムにはいろいろと種類がありますが、学校の授業では学べない、日本の企業社会の成り立ちや、名刺交換、挨拶の仕方など、入社後に役立ちそうな日本のマナーを教わることができるのは大きな魅力の一つでした。

また、日本語の学習もプログラムの魅力の一つです。私は授業や本で学ぶ勉強も大事にしましたが、できるだけ日本人と交わるようにして、生きた日本語をマネしながら身に付けるように心がけました。また授業の補助教材でもらう資料やプリント、新聞なども活用しました。

前期まで受講して思ったことは、日本語教員による日本語の文法や語彙を教わる講義と、元ビジネスマンによるビジネス現場の日本語を学ぶ講義の両方がミックスされた教育プログラムが役に立つと思います。

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就職活動は自分の目標を明確にして

研修の大きな項目の一つにインターンシップ研修があります。私の専門が経済学なので、短い研修期間に企業の現場で即活用できる専門的な技術や知識と結びつける事はできませんでした。しかし製造業の現場で未知のものに触れた感動はとても印象に残っています。

就職支援に関しても、インターンシップや各種の研修は、自分の足で企業を探す糸口になりました。現在は中国人研修生を管理するコンサルタント会社との面接を進めているところです。この企業と面接をするまでに、自分のやりたい事を具体的に考えたり、自分の強みを生かせる会社を見つけてアプローチしたりと努力しましたが、今はとても良い手ごたえを感じています。

これから就職活動をする留学生の皆さんも、自分のしたいことや目標を大切にしてがんばって欲しいと思います。

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九州地域 (高度実践留学生育成事業) 【詳細ページへ

「日本企業のあたたかさを実感し、就職への不安を解消出来た」

学生:ンドングメファネ・ステファンさん ガボン出身 男性

プログラムへの参加で不安が解消されました

プログラムに応募してみようと思ったのは、日本語の語学力アップと日本企業への就職サポートが受けられると聞いたからです。

私の周りにいる留学生は、日本語が話せないことで多くの不安を抱えています。日本語を聞いて頭の中で理解することは出来ても、それを正しく表現して相手に伝えることが出来ないために挫折感を味わうこともしばしばです。

しかし、プログラムで学んだ日本語や職場体験を通じて、こうした不安を解消することができました。また今までは頭の中だけで理解していましたが、実際に身体を使って実体験できたことで、活きた知識として理解が深まりました。

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体験型の学習をする機会を増やして欲しい

インターンシップ研修を体験したことで、日本の会社へのイメージを変えることができました。“日本人はいつも会社で働いていてプライベートな時間もなく、ストレスばかりが多い”と思っていましたが、実際に見てみるとそんなことはなく、日本企業への印象が大きく変りました。できることなら、もう一度参加してみたいです。

また、日本の文化や史跡などを回るツアーがあるといいと思います。語学研修や職場体験だけでなく、広く日本社会を勉強することが出来たら、日本語や日本文化の理解にも役に立ちますし、日本企業の風土を理解する助けにもなるでしょう。

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